Forberedelse til praktikken

Praktik i idræt i 10. Klasse

Praktikstedet var hurtigt fundet da jeg allerede lang tid før vi skulle vælge havde været ude og spørge på et tiende klasse center om de ville have en praktikant ud. Da det blev tid til at skulle skrive papirerne under var det ikke stedet der var problemet, nej det var at vi skulle ud mindst to sammen, men det er jo ikke nemt at finde en makker, når man hverken ved hvem, hvad hvor eller hvordan om dem man er på hold med året efter. Det blev så den lidt akavede måde at det måtte gøres på,  ved at sende en mail ud til alle de andre på holdet jeg ikke kendte, for at høre om der var nogle der var interesserede i at komme ud i udskolingen? Jeg fik hurtigt svar fra en anden pige som også gerne ville ud og fik hende med på ideen omkring tiende klasse. 

Men det var ikke helt så nemt, fordi mit år viste sig at blive ændret i form af et skift fra gammel læreruddannelse til ny, hvilket betød at vi ikke skulle have idræt sammen, hvilket var en smule ærgerligt. Men jeg skulle ud med en på 3. År og alle de andre på mit idrætshold de gik enten på første eller andet år, så dem kunne jeg ikke komme ud sammen med. 

Det er mere besværligt end som så når man ikke automatisk mødes, da vores timer lå forskudt af hinanden stødte vi aldrig ind i hinanden og blev nødt til at bruge mails som primær kommunikation. Oven i det var jeg ude for et lidt uheldigt uheld der gjorde at jeg måtte sygemeldes med hjernerystelse i mere end to uger og selv efter de to uger kunne jeg stadig ikke læse bare en enkelt A4 side uden at få en slem hovedpine. Dette satte os lidt tilbage i planlægningen samt en flytning af et møde med skolen, som vi allerede havde gjort en gang pga min makkers sygdom. 

På trods af en lidt hård opstart kom vi igang og lærte hinanden at kende lige så stille, vi er begge to nogle ret ambitiøse piger der ved hvad vi vil og som gerne vil have tingene til at være ordenligt planlagt og gennemført samt ikke mindst evalueret men det var en god ting, da vores forventninger stemte nogenlunde overens. 

Da vi kom ordenligt igang kom der hurtigt lidt udfordringer som vi måtte gennem. Den første vi støtte på var at årsplanen for 10.klasserne samt deres skema bød på en dag med 2 lektioner efterfulgt af en dag med 6 lektioner ren idræt. Når så det er med 51 elever, 3 lærere og der normalt er mbt cykling, klatring og andre større idræts grene på, så følte vi os lidt utilpasse med vores enkelte undervisnings gange der havde bestået primært af boldspil og motoriske færdigheder. Så var det lidt anderledes at skulle leve op til års planen. Det gjorde os en smule nervøse. 

Men heldigvis måtte vi gerne finde lidt hjælp ude fra. Det var de vant til at gøre. Så vi gik igang med at tænke over hvad vi havde af baggrund idræts mæssigt. Men både skøjteløb og svømning er ikke lige de idræts grene der er de billigste når det gælder leje osv. Det er også to mere udfordrende sportsgrene at skulle udøve hvis man ikke er vant til det. 

Men vi tænkte lidt videre og så kom vi rundt om ting som rugby, jazzballet, parkour, cross fit, kickboksning, boldspil, og opvarmningsprogrammer. 

Desværre stødte vi ind i flere udfordringer der nok ikke er så unormale - det var kommunikations problemer, det var ikke altid at vi fik svar, nogle gange gik der en uge eller mere imellem. Det skaber visse udfordringer mår man skal planlægge, når man ikke kan få svar på om det ser nogenlunde fornuftigt ud. Det betød at det var svært at booke svømmehal, da man også skulle drøfte priser osv. Der skulle forhandles lidt. Men det er godt at man har nogle gode kontakter. Der skulle også tages kontakt til eventuelle gæstelærere hvilket jo også skulle gøres i god nok tid. 

Men Svømmehallen blev booket og jeg tog kontakt til nogle venner der havde styr på hver deres område og fik et sikkert og glædeligt ja tilbage om at selvfølgelig ville de hjælpe! Det er fantastisk at man har sådan nogle ambitiøse folk omkring sig der går så meget op i deres sport så de vil hjælpe en ven i nød! De redede os fra hvad der ellers kunne have været en meget pinlig oplevelse med boldspil i 6 lektioner. 

Efter mange overvejelser endte programmet med at se sådan her ud;

Uge 1

Onsdag - 2 lektioner indledende parkour v. Caroline og Mia

Torsdag - 3 lektioner styrketrænings banko og 3 lektioner Aqua cross træning v. Caroline og Mia

Uge 2

Onsdag - 2 lektioner parkour v. Gæstelærer J

Torsdag - 6 lektioner kickboksning v. Gæstelærer M

Læs næste indlæg for at se hvordan det gik....